教務處機構資料
國立政治大學教務處 聯絡資訊
地址:116011 臺北市文山區指南路二段64號 行政大樓四樓
總機:02-2939-3091
聯絡信箱:
| 單位 | 分機 |
|---|---|
| 教務長室 | 62162 |
| 註冊組 | 63279 |
| 課務組 | 62185 |
| 綜合業務組 | 67892 |
| 通識教育中心 | 67874 |
| 教學發展中心 | 62865 |
地址:116011 臺北市文山區指南路二段64號 行政大樓四樓
總機:02-2939-3091
聯絡信箱:
| 單位 | 分機 |
|---|---|
| 教務長室 | 62162 |
| 註冊組 | 63279 |
| 課務組 | 62185 |
| 綜合業務組 | 67892 |
| 通識教育中心 | 67874 |
| 教學發展中心 | 62865 |
| 113-114學年地方創生型通識課程 開授統計 |
|||||||
| 編號 | 課程名稱 | 課程主軸 | 授課教師 | 開課學期 | 修課人數 合計 |
||
| 113-2 | 114-1 | 114-2 | |||||
| 1 | 地方創生個案分析 | 都市周邊的里山計畫 | 林郁芳 | 15 | 15 | ||
| 2 | 風土、生活與產業 | 原鄉與原民 | 林郁芳 | 49 | 49 | ||
| 3 | 社會創新與未來創造 | 地方創生入門課程 | 林承毅 | 21 | 21 | 42 | |
| 4 | 園藝與生活 | 都市周邊的里山計畫 | 林慧玲、 吳振發(113-2起) |
120 | 120 | 240 | |
| 5 | 三貓生態食農傳播實踐 | 都市周邊的里山計畫 | 汪文豪 | 63 | 60 | 123 | |
| 6 | 氣候變遷與永續旅遊 | 都市周邊的里山計畫 | 柳婉郁 | 125 | 125 | ||
| 7 | 地方創生入門 | 都市周邊的里山計畫 | 官大偉、戴秀雄、蕭惠中 | 66 | 67 | 133 | |
| 8 | 全球保育新趨勢:森林、生態與你 | 都市周邊的里山計畫 | 石芝菁、黃鏡諺 | 34 | 34 | ||
| 9 | 自主學習專題:大文山文化歷史與田野調查 | 都市周邊的里山計畫 | 戴秀雄(113-1) 詹培昕(114-1) |
22 | 22 | ||
| 10 | 自主學習專題:人文茶學概論-基礎製茶學+實作 | 都市周邊的里山計畫 | 高振宏 | 70 | 25 | 95 | |
| 合計 | 878 | ||||||
| 編號 | 社群名稱 | 召集人 | 社群主題 | 組成單位 | 成員數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 漢字字源教材研發成長社群 | 林宏明 | 教學教材創新與開發 | 中國文學系、華語文教學碩博學分學程 | 4 |
| 2 | 語言教學與科技應用成長社群 (新科技應用衝擊語言教學下教師應對之道成長社群) |
李允安 | 教學教材創新與開發 | 歐洲語文學系、日本語文學系、英國語文學系、斯拉夫語文學系、東南亞語言與文化學士學位學程 | 7 |
| 3 | ESG概念下再生能源法制教學成長社群 | 吳秦雯 | 跨領域教學 | 法律學、國際經營與貿易學系 | 7 |
| 4 | 跨領域教學成長社群 | 藍美華 | 跨領域教學 | 民族系、傳播學院、師資培育中心、斯拉夫語文學系、歐洲語文學系、輔導與諮商碩士學位學程 | 6 |
| 5 | 外語語法教學成長社群 | 叢培臻 | 教學教材創新與開發 | 阿拉伯語文學系、東南亞語言與文化學程、外文中心 | 6 |
| 6 | 數位人文博物館教師成長社群 | 陳乃華 | 跨領域教學 | 民族學系、圖檔所、資科系、歷史學系、中文系 | 5 |
| 7 | 跨領域教學與研究協力成長社群 | 謝文琪 | 跨領域教學 | 公共行政學系、科管智財所、教育學系、經濟學系、資訊管理學系、法學院 | 7 |
| 8 | EMI教師成長社群 | 吳文傑 | EMI雙語教學 | 財政系、國發所、應社碩、經濟系、社會系、地政系 | 13 |
| 編號 | 社群名稱 | 召集人 | 社群主題 | 組成單位 | 成員數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新媒體的華人文化教材企劃成長社群 | 方瑾 | 教學教材與評量工具創新 | 華語文教學碩博士學位學程、中國文學系、宗教研究所、英國語文學系 | 6 |
| 2 | 跨領域教學成長社群 | 藍美華 | 跨領域教學 | 民族系、傳播學院、師資培育中心、斯拉夫語文學系、歐洲語文學系、輔導與諮商碩士學位學程 | 6 |
| 3 | 跨領域教學暨知識共創教師成長社群 | 謝文琪 | 課程與教案設計開發、資訊人文關懷、跨領域教學、AI應用及課程發展、EMI/雙語教學、永續發展議題 | 公共行政學系、科管智財所、教育學系、經濟學系、資訊管理學系、法學院 | 7 |
| 4 | 高齡社會法制研究成長社群 | 朱德芳 | 跨領域教學 | 法學院 | 6 |
| 5 | 外語教學與評量成長社群 | 叢培臻 | 教學教材與評量工具創新 | 阿拉伯語文學系、東南亞語言與文化學程、外文中心 | 6 |
| 6 | 「壯遊・指南」教師成長社群 | 王華 | 教學教材與評量工具創新、學生自主學習 | 哲學系、華語文教學碩博士學位學程、創新國際學院 | 6 |
| 7 | 數位人文與數位策展融入教學與研究成長社群 | 鄭有容 | 教學教材與評量工具創新、課程與教案設計開發、資訊人文關懷、跨領域教學 | 圖書資訊與檔案學研究所、中國文學系、台灣文學研究所 | 4 |
| 8 | 運動跨界-學術視角成長社群 | 呂潔如 | 課程與教案設計開發、跨領域教學 | 運動產業與文化學士學位學程、歐洲語文學系、公行系、法律系、傳播學院、體育室 | 10 |
| 9 | 原住民族發展與多元文化共榮成長社群 | 官大偉 | 課程與教案設計開發、跨領域教學 | 民族學系、土地政策與環境、斯拉夫語系、法律學系 | 4 |
| 10 | USR社會實踐與人文創新個案教學成長社群 | 王雅萍 | 課程與教案設計開發、跨領域教學 | 民族系、資管系、社工所、東南亞語文系、資科系、傳播學院、政治系、社會系、公共行政系 | 12 |
| 11 | 資訊科技融入教學之經驗交流教師成長社群 | 陳揚學 | 教學教材與評量工具創新、課程與教案設計開發、資訊人文關懷、跨領域教學、AI應用及課程發展、EMI/雙語教學 | 師資培育中心、國際事務學院俄羅斯所、斯拉夫語文學系、輔導與諮商碩士學位學程、資管系 | 5 |
| 編號 | 社群名稱 | 召集人 | 社群主題 | 組成單位 | 成員數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 跨領域教學成長社群 | 陳宜秀 | 跨領域教學 | 傳播學院、民族系、師資培育中心、斯拉夫語文學系、歐洲語文學系、輔導與諮商碩士學位學程 | 5 |
| 2 | 運動跨界-教學創新激盪成長社群 | 呂潔如 | 課程與教案設計開發、跨領域教學 | 運動產業與文化學士學位學程、歐洲語文學系、公行系、法律系、傳播學院、體育室 | 9 |
| 3 | 增能賦權式教學成長社群 | 謝佩璇 | 資訊人文關懷、跨領域教學、AI應用及課程發展、教學實踐研究計畫 | 資訊科學系、教育系、民族系 | 5 |
| 4 | 跨領域教研暨知識共創教師成長社群 | 謝文琪 | 課程與教案設計開發、資訊人文關懷、跨領域教學、AI應用及課程發展、EMI/雙語教學、永續發展議題 | 公共行政學系、統計學系、科管智財所、資訊管理學系、歐洲文學系、法學院 | 7 |
| 5 | 高齡社會法制研究成長社群 | 朱德芳 | 跨領域教學 | 法學院、社工所、心理系 | 9 |
| 6 | 多語多文化教學成長社群 | 招靜琪 | 學生自主學習、教學實踐研究計畫 | 英國語文系、東南亞語文學系 | 5 |
| 7 | 人文社科EMI課程的全球在地化 | 江順楠 | 課程與教案設計開發、跨領域教學、EMI/雙語教學、永續發展議題 | 創新國際學院學士班、國家發展研究所 | 5 |
| 8 | 移民與世界華人文化課程設計成長社群 | 古育安 | 課程與教案設計開發 | 中國文學系、華語文教學碩博士學位學程、韓國語文學系、英國語文系、宗教研究所 | 7 |
| 9 | 全球移動和跨校交流成長社群 | 吳欣芳 | 課程與教案設計開發、跨領域教學 | 宗教所、台史所、歷史系 | 4 |
| 10 | 教學實踐研究成長社群 | 吳秦雯 | 教學實踐研究計畫 | 法律系、神經科學研究所、體育室、中文系、傳播學院、經濟系、外交系、AI中心 | 8 |
| 11 | USR走讀大文山課程設計成長社群 | 王雅萍 | 課程與教案設計開發、跨領域教學 | 民族系、台史所、傳播學院、宗教所、中國文學系 | 5 |
| 12 | 108課綱及實驗教育改革下大學教師之因應:跨領域學科課程的觀察與綜合討論教師教學成長社群 | 陳揚學 | 教學教材與評量工具創新、課程與教案設計開發、跨領域教學 | 師資培育中心、國際事務學院俄羅斯所、輔導與諮商碩士學位學程 | 6 |
| 13 | USR合作經濟與社會實踐創新教學成長社群 | 蔡子傑 | 課程與教案設計開發、跨領域教學 | 資科系、資管系、社工所、東南亞語文系、民族系、傳播學院、政治系、社會系、公共行政系 | 13 |
| 14 | 人工智慧教學成長社群 | 張家銘 | AI應用及課程發展 | 人工智慧應用學士學位學程、人工智慧跨域應用研究中心 | 6 |
| 編號 | 社群名稱 | 召集人 | 社群主題 | 組成單位 | 成員數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 全球在地化視野下的文山學:數位人文與場域實踐成長社群 | 林敬智 | 課程與教案設計開發、資訊人文關懷、跨領域教學、永續發展議題 | 臺灣史研究所、傳播學院、中國文學系 | 4 |
| 2 | USR新店溪流域原住民族教育議題共學共作聯盟課程設計成長社群 | 王雅萍 | 課程與教案設計開發、跨領域教學、全民原教議題融入 | 斯拉夫語系、英語系、教育系、土地政策和環境規劃原住民碩士專班、民族學系 | 7 |
| 3 | 東南亞多語言文化教學成長社群 | 黎氏仁 | 學生自主學習、深化語言與文化議題 | 英語系、東南亞語文學系 | 4 |
| 4 | 三生有幸教師成長社群 | 邱美秀 | 教學教材與評量工具創新、課程與教案設計開發、資訊人文關懷、跨領域教學、AI應用及課程發展、EMI/雙語教學、永續發展議題 | 資科系、民族系、經濟系、教育系 | 4 |
| 5 | 跨學院跨領域教學成長社群 | 陳宜秀 | 課程與教案設計開發、跨領域教學 | 傳播學院、民族系、師資培育中心、斯拉夫語文學系、歐洲語文學系、輔導與諮商碩士學位學程、亞太研究博士學程、教育學院幼兒教育研究所、資訊管理學系、心理學系 | 10 |
| 6 | USR跨域教學與數位素養成長社群 | 蔡子傑 | 課程與教案設計開發、資訊人文關懷、跨領域教學、AI應用及課程發展 | 民族系、社工所、資管系、政治系、社會系、公行系、土地政策與環境規畫原住民族專班 | 13 |
| 7 | 教學實踐研究與永續發展成長社群 | 吳秦雯 | 永續發展議題教學、實踐研究計畫 | 體育室、中文系、經濟系、外交系、AI中心、法律系 | 8 |
| 8 | 人工智慧與數位人文創新教學應用社群 | 林巧敏 | 教學教材與評量工具創新、課程與教案設計開發、資訊人文關懷、跨領域教學、AI應用及課程發展 | 圖檔所、中國文學系/所、宗教研究所 | 4 |
| 9 | 全球移動和跨域交流成長社群 | 吳欣芳 | 課程與教案設計開發、跨領域教學、學生自主學習、EMI/雙語學習 | 歷史系、臺灣史研究所 | 5 |
| 10 | AI應用與教學韌性成長社群 | 王韻 | 教學教材與評量工具創新、資訊人文關懷、跨領域教學、AI應用及課程發展 | 東亞研究所、國關中心、外交系、創國學院 | 4 |
| 11 | 跨領域教學創新與研究成長社群 | 謝文琪 | 教學教材與評量工具創新、課程與教案設計開發、資訊人文關懷、跨領域教學、AI應用及課程發展、EMI/雙語教學、永續發展議題 | 統計學、神科所、歐語系、公行系、資管系 | 6 |
| 12 | 高齡社會法制研究成長社群 | 戴瑀如 | 跨領域教學、永續發展議題 | 法學院、社工所、心理系 | 4 |
NEW教務會議通過之學分學程(1150105)
一、本校為鼓勵學生有系統的跨領域學習,培養多方面專長人才,除輔系、雙主修外本校設置跨院、系、所或跨校之學分學程,供學生修習,以利未來生涯規劃。
二、相關法規
(一)學分學程設置辦法
(二)學分學程評鑑辦法
三、申請修讀學分學程,請詳閱各學分學程公告訊息:
| 學分學程名稱 | 招生對象 | 設立學年度 | 備註 |
| 台灣與近代世界跨領域學程 | 學、碩士班 | 94學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 華語文教學學程 | 學、碩、博士班 | 94學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 斯拉夫語文學程 | 學、碩、博士班 | 95學年度第2學期第1次教務會議通過 | |
| 外語傳播第二專長學程 | 學、碩、博士班 | 95學年度第2學期第2次教務會議通過 | 學士班二年級以上 |
| 法律與會計碩士學程 | 碩、博士班 | 92學年度第2學期第2次教務會議通過 | 限本校會計系碩士班學生及法學院碩、博士班學生 |
| 生物科技管理學程 | 學、碩士班 | 91學年度第1學期第1次教務會議通過 | 學士班學生需徵得授課老師同意 |
| 專利學分學程 | 學、碩、博士班 | 98學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 翻譯與跨文化學分學程 | 學、碩、博士班 | 99學年度第2學期第2次教務會議通過 | 學士班二年級以上 |
| 供應鏈管理學分學程 | 學、碩士班 | 99學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 數理財務學分學程 | 學士班 | 99學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 語言、認知與大腦學分學程 | 學、碩士班 | 100學年度第1學期第2次教務會議決議通過 | |
| 外語專長商管學分學程 | 學士班 | 101學年度第1學期第2次教務會議決議通過 | 非商學院且具備一定外語專長之學生申請 |
| 國際事務學院英語授課學分學程 | 學士班 | 105學年度第1學期第2次教務會議決議通過 | ETP |
| 社會科學學院英語授課學分學程 | 學士班 | 105學年度第1學期第2次教務會議決議通過 | ETP |
| 法學院英語授課學分學程 | 學士班 | 106學年度第1學期第2次教務會議通過 | ETP |
| 理學院英語授課學分學程 | 學士班 | 106學年度第1學期第2次教務會議通過 | ETP |
| 教育學院英語授課學分學程 | 學士班 | 106學年度第1學期第2次教務會議通過 | ETP |
| 外國語文學院世界文化英語學分學程 | 學士班 | 106學年度第2學期第2次教務會議通過 | ETP/招收學士班新生 |
| 文學院英語學分學程 | 學士班 | 106學年度第2學期第2次教務會議通過 | ETP |
| 大腦科學學分學程 | 學士班 | 107學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 人文創新學分學程 | 學士班 | 107學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 人文領袖榮譽學分學程 | 學士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 台灣文學與東亞學分學程 | 學士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 金融科技專長學分學程 | 學、碩士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 創新與創造力學分學程 | 學、碩士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 中國大陸與兩岸關係研究跨領域學分學程 | 學士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 數位人文技術與應用學分學程 | 學、碩士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 東南亞文化與宗教跨領域學分學程 | 學、碩士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 台灣與近代東亞跨領域學分學程 | 學、碩士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 近代東亞歷史文化跨國學分學程(跨國跨校) | 學、碩士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 科技與社會跨國學分學程 | 學士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 社會實踐與社區共善學分學程 | 學、碩士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 發展研究學分學程 | 學、碩士班 | 108學年度第2學期第2次教務會議通過 | 學士班三年級以上 |
| 歐洲聯盟研究國際學分學程 | 學、碩士班 | 109學年度第1學期第2次教務會議通過 | |
| 近代社會的身體與性別跨領域學分學程 | 學、碩士班 | 109學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 臺灣原住民族發展學分學程 | 學、碩、博士班 | 109學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| STEAM學分學程 | 學、碩士班 | 109學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 全球治理雙語學分學程 | 學、碩士班 | 109學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 南島國際學分學程 | 碩、博士班 | 109學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 東亞頂尖教育家國際學分學程 | 碩、博士班 | 110學年度第1學期第2次教務會議通過 | |
| 照顧哲學學分學程 | 學、碩士班 | 110學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 資料科學與輿情分析學分學程 | 學、碩士班 | 110學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 跨域、創新、實踐─應用中文學分學程 | 學士班 | 110學年度第2學期第2次教務會議通過 | |
| 博物館學分學程 | 學、碩、博士班 | 111學年度第2學期第1次教務會議通過 | |
| 跨領域精準健康學分學程 | 學、碩士班 | 114學年度第1學期第1次教務會議通過 | |
| 人文榮譽學程 | 學士班 | 88學年度第2學期教務會議通過 | 96學年度起停止辦理 |
| 創意學程 | 學士班 | 95學年度第1學期第1次教務會議通過 | 自100學年度起轉型為「X」書院 |
| 藝術產業經營學程 | 碩士班 | 91學年度第2學期第2次教務會議通過 | 101學年度第1學期起停止辦理 |
| 英語文榮譽學程 | 學士班 | 92學年度第1學期第2次教務會議通過 | 106學年度第1學期起停止辦理 |
| 歐洲語言與文化學程 | 學、碩、博士班 | 93學年度第2學期第1次教務會議通過 | 101學年度第1學期起停止辦理 |
| 勞動與社會政策學程 | 學士班 | 94學年度第2學期第2次教務會議通過 | 101學年度第1學期起停止辦理 |
| 人文學程 | 學士班 | 94學年度第2學期第2次教務會議通過 | 97學年度起停止辦理 |
| 文化、傳播與現代社會學程 | 學士班 | 95學年度第1學期第1次教務會議通過 | 102學年度第1學期起停止辦理 |
| 東北亞語言與文化學程 | 學、碩、博士班 | 95學年度第2學期第1次教務會議通過 | 105學年度第1學期起停止辦理 |
| 中東語言與文化學程 | 學、碩、博士班 | 94學年度第1學期第2次教務會議通過 | 105學年度第1學期起停止辦理 |
| 調查研究方法菁英學分學程 | 學士班 | 95學年度第2學期第2次教務會議通過 | 101學年度第1學期起停止辦理 |
| 社會科學榮譽學程 | 學士班 | 95學年度第2學期第2次教務會議通過 | 101學年度第1學期起停止辦理 |
| 國際事務學院涉外事務與談判學程 | 學士班 | 95學年度第2學期第2次教務會議通過 | 108學年度第1學期起停止辦理 |
| 中國大陸研究跨領域學程 | 學士班 | 95學年度第2學期第1次教務會議通過 | 109學年度第1學期起停止辦理 |
| 性別研究跨領域學程 | 學、碩、博士班 | 95學年度第2學期第1次教務會議通過 | 109學年度第1學期起停止辦理 |
| 台灣人文數位典藏與應用學程 | 學、碩、博士班 | 96學年度第2學期第2次教務會議通過 | 101學年度第1學期起停止辦理 |
| 東南亞語文學分學程 | 學、碩、博士班 | 97學年度第2學期第2次教務會議通過 | 106學年度第1學期起停止辦理 |
| 歐洲聯盟研究碩士學分學程 | 碩士班 | 98學年度第2學期第2次教務會議通過 | 102學年度第1學期起停止辦理 |
| 日本研究碩士學分學程 | 學、碩士班 | 98學年度第1學期第2次教務會議通過 | 自100學年度設立碩士學位學程,本學程停止辦理 |
| 全球政府採購學分學程 | 學、碩士班 | 98學年度第2學期第2次教務會議通過 | 105學年度第1學期起停止辦理 |
| 社會創新領袖學分學程 | 學士班 | 100學年度第2學期第2次教務會議通過 | 112學年度第1學期起停止辦理 |
| 博雅榮譽學分學程 | 學士班 | 100學年度第2學期第2次教務會議通過 | 108學年度第1學期起停止招生 |
| 國際經貿談判人才培育跨校學分學程 | 學、碩士班 | 104學年度第1學期第2次教務會議通過 | 105學年度第1學期起停止辦理 |
| 創意設計實務學分學程 | 學士班 | 105學年度第2學期第2次教務會議通過 | 108學年度第1學期起停止招生 |
| 日本文化與經濟學分學程 | 學士班 | 107學年度第2學期第2次教務會議通過 | 109學年度第1學期起停止辦理 |
| 傳播學院國際傳播英語學分學程 | 學士班 | 105學年度第1學期第2次教務會議決議通過 | 109學年度第1學期起停止招生 |
| 全球治理英語學分學程 | 學、碩士班 | 107學年度第2學期第2次教務會議通過 | 109學年度第2學期起停止辦理 |
| 英語商管學程ETP | 學士班 | 91學年度第1學期第2次教務會議通過 | 110學年度第1學期起停止招生 |
| 電子物理學分學程 | 學、碩、博士班 | 102學年度第2學期第2次教務會議通過 | 112學年度第1學期起停止招生 |
| 查無符合條件的學分學程,請嘗試其他關鍵字或重設篩選條件。 | |||
| 各學分學程施行細則,課程規劃及招生訊息,請點選學分學程名稱連結至各學程網站查詢。 | |||
一、為強化本校學生自身能力,鼓勵學生有系統的學習,特設置微學程以提供學生多元學習機會與畢業後競爭力,達到本校學生具備跨領域學習多元能力之目標。
二、相關法規
(一)微學程設置辦法
三、微學程設置說明 115年5月26日更新
|
序 |
微學程名稱 |
設立學年度 |
設置單位 |
備註 |
| 1 |
111學年度第1學期 |
應用物理研究所 |
||
|
2 |
111學年度第2學期 |
人工智慧跨域研究中心 |
||
|
3 |
112學年度第1學期 |
圖書資訊與檔案學研究所 |
||
|
4 |
112學年度第1學期 |
資訊科學系 |
||
|
5 |
112學年度第2學期 |
資訊安全碩士學位學程 |
||
|
6 |
112學年度第2學期 |
地政學系 |
||
|
7 |
112學年度第2學期 |
英國語文學系 |
EMI微學程 |
|
|
8 |
科學英文文獻微學程 |
113學年度第1學期 |
理學院 |
EMI微學程 |
|
9 |
113學年度第1學期 |
文學院 |
EMI微學程 |
|
|
10 |
113學年度第1學期 |
創新創造力研究中心 |
||
|
11 |
113學年度第2學期 |
資訊學院 |
EMI微學程 |
|
|
12 |
113學年度第2學期 |
哲學系 |
||
|
13 |
113學年度第2學期 |
哲學系 |
||
|
14 |
113學年度第2學期 |
社會科學學院 |
EMI微學程 |
|
|
15 |
113學年度第2學期 |
應用數學系 |
||
|
16 |
113學年度第2學期 |
應用數學系 |
||
|
17 |
113學年度第2學期 |
應用數學系 |
||
|
18 |
113學年度第2學期 |
應用數學系 |
||
|
19 |
113學年度第2學期 |
應用數學系 |
||
|
20 |
113學年度第2學期 |
哲學系 |
||
|
21 |
113學年度第2學期 |
華語文教學碩士學位學程 |
||
|
22 |
113學年度第2學期 |
歷史學系 |
||
|
23 |
113學年度第2學期 |
歷史學系 |
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24 |
113學年度第2學期 |
歷史學系 |
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25 |
113學年度第2學期 |
歷史學系 |
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26 |
113學年度第2學期 |
國際經營與貿易學系 |
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27 |
113學年度第2學期 |
國際經營與貿易學系 |
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28 |
113學年度第2學期 |
國際經營與貿易學系 |
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29 |
113學年度第2學期 |
企業管理學系 |
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30 |
113學年度第2學期 |
企業管理學系 |
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31 |
113學年度第2學期 |
企業管理學系 |
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32 |
113學年度第2學期 |
財務管理學系 |
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33 |
113學年度第2學期 |
法律學系 |
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34 |
113學年度第2學期 |
法律學系 |
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35 |
113學年度第2學期 |
法律學系 |
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36 |
113學年度第2學期 |
法律學系 |
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37 |
113學年度第2學期 |
民族學系 |
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38 |
發展研究微學程 |
113學年度第2學期 |
國家發展研究所 |
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39 |
113學年度第2學期 |
傳播學院 |
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40 |
113學年度第2學期 |
金融學系 |
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41 |
113學年度第2學期 |
金融學系 |
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42 |
113學年度第2學期 |
日本語文學系 |
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43 |
113學年度第2學期 |
日本語文學系 |
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44 |
113學年度第2學期 |
日本語文學系 |
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45 |
113學年度第2學期 |
歐洲語文學系 |
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46 |
113學年度第2學期 |
外國語文學院 |
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47 |
113學年度第2學期 |
斯拉夫語文學系 |
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48 |
113學年度第2學期 |
斯拉夫語文學系 |
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49 |
113學年度第2學期 |
台灣史研究所 |
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50 |
113學年度第2學期 |
英國語文學系 |
EMI微學程 |
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51 |
113學年度第2學期 |
傳播學院 |
EMI微學程 |
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52 |
113學年度第2學期 |
國際事務學院 |
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53 |
113學年度第2學期 |
國際事務學院 |
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54 |
113學年度第2學期 |
國際事務學院 |
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55 |
113學年度第2學期 |
國際事務學院 |
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56 |
113學年度第2學期 |
中國文學系 |
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57 |
113學年度第2學期 |
中國文學系 |
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58 |
114學年度第1學期 |
創新國際學院 |
EMI微學程 |
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59 |
114學年度第1學期 |
教育學系 |
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60 |
114學年度第1學期 |
教育學系 |
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61 |
政治大學 ESG 解決方案微學程 |
114學年度第1學期 |
企業永續管理研究中心 |
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62 |
114學年度第1學期 |
俄羅斯研究所 |
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63 |
行動實踐微學程 |
114學年度第1學期 |
X實驗學院 |
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64 |
南島研究微學程 |
114學年度第2學期 |
民族學系 |
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65 |
原住民族發展微學程 |
114學年度第2學期 |
民族學系 |
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66 |
一般財政微學程 |
114學年度第2學期 |
財政學系 |
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67 |
公共經濟微學程 |
114學年度第2學期 |
財政學系 |
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68 |
財政管理微學程 |
114學年度第2學期 |
財政學系 |
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69 |
稅務微學程 |
114學年度第2學期 |
財政學系 |
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70 |
全球治理下的永續轉型全英語微學程 |
114學年度第2學期 |
創新國際學院 |
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71 |
AI商管微學程 |
114學年度第2學期 |
商學院 |
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