學校在105學年度就要實施新制課程精實方案，調降之畢業或必修學分數適用於105之大一新生，然原有二、三、四年級舊生之畢業學分數需求，如何於新制課程精實減授時數方案下滿足？不足之時數將如何因應？
未來將採漸進式階段性三年內完成模式：
1. 專任教師時數：依既定目標減授，院平均每學年每位教師12小時，精實前後之開課量差距由校方分二階段提供兼任時數支援。休假、借調、出國及延長病假等教師包含在應開課人數內，但學校提供兼任教師時數支援教學。
2. 兼任教師時數補給：全院專任教師依規定得減授之授課時數，由學校提供兼任教師時數支援開課，依規定得減授之範圍如下：兼任行政職務、休假、借調、出國、延長病假及講座教授減授之時數等〈合聘教師除外〉。
3. 原有兼任教師時數：仍視各院系所需求於原院系所編制教師員額數內聘任。
4. 開課量應以滿足學生的畢業學分數需求為前提。
