基本資訊
Q：自主學習書院通識課程是什麼課程？
A：為發展書院通識特色課程，培養學生自主學習、問題解決及跨領域實作等綜合能力，提供學生主動規劃發展課程之機會，建立師生共學校園文化，依申請方式分為「開課型」及「認證型」二類自主學習。
Q：可以認定為通識學分嗎？
A：依據「國立政治大學通識教育課程實施準則」，修畢自主學習書院通識課程可以認定為「書院通識」學分，上限 3 學分。
Q：「開課型」及「認證型」二類自主學習有什麼不同？
A：「開課型」自主學習課程係指學習內容與方式由學生自主規劃，或師生共同規劃設計之課程，比照新開通識課程申請開課；「認證型」自主學習係為鼓勵學生發展問題解決和創新實踐能力，得經相關領域教師輔導或獨立完成學習計畫，學習場域不限於校內。
「開課型」自主學習課程
Q：如何申請開課？
A：填寫募課申請書及新開通識申請表，並檢附籌備會議紀錄送交通識教育中心，另請留意後續會議審查時需派代表到場說明。每年 3 月、10 月受理開課申請，截止日期請留意教務處網頁公告，或可洽詢通識教育中心承辦人。
Q：開課是否有人數限制？
A：一人即可提出申請，通過後列入選課系統開放全校同學選課，選課人數達七人方可成功開課。
Q：每門課程學分數是多少？
A：每門課程學分數為一至二學分，由師生共同規劃決定。
Q：成績如何計算呢？
A：依本校相關規定採「通過或不通過」或「等第制」，可由師生討論議定；惟「自主學習」課程完成後，需進行成果發表並提交成果報告，形式可以為文件、相片、影音、表演、展覽、設計成品等。
Q：課程師資來源？
A：課程需邀請本校專兼任教師或具教師資格之專任研究人員擔任開課教師，另得視需要邀請校外教師、業師指導，指導時數與方式需有指導紀錄供本中心備查。
Q：課程中若有安排校外教師、業師指導或安排演講等需要，相關費用如何支應？
A：每門課程預算上限以教授授課鐘點費乘以學分數乘以上課週數計，經費運用由師生共同討論議定。
Q：可以半途放棄嗎？
A：如無法完成課程，請依照一般課程棄修規定辦理。
「認證型」自主學習課程
Q：如何申請認證？
A：採事先登記，事後認證。事先填寫 Google 表單報備（https://forms.gle/kQB3AH7JRmNYhPkr7），於學習計畫完成後進行成果發表並檢具學習檔案，每年 3 月、10 月受理學分認證申請，截止日期請留意教務處網頁公告，或可洽詢通識教育中心承辦人。
Q：規劃認證型自主學習計畫有哪些注意事項？
A：認證型自主學習分為社會實踐類、學術探索類及創新實作類，不限制其方式、場域及時程，可以參與校內外各式計畫，也可以是課程所學的延伸，亦或是您有興趣深入學習的主題，每個學習規劃以 2 人以上為原則。若您想執行認證型自主學習，建議可以先與校內教師（或班級導師）商談討論，也有利於後續順利進行喔！
Q：申請認證通識學分有哪些條件？
A：認證以一學分為基本單位，採計上限二學分，申請認證須進行成果發表並檢具學習檔案。成果發表可以選擇自行公開發表，或參加通識中心自主學習期末聯合成果展；學習檔案則須包含以下四點：學習目標、方法與過程、成果及個人反思，並檢附佐證資料。
Q：學習過程中需要協助，該怎麼辦？
A：有任何問題，都可以與指導教師或通識中心商談。如有需要，通識中心也可代為宣傳方便找到合適的夥伴共同執行，或尋找各項資源之訊息。
走在自主學習的路上，我們都是伙伴。這個過程會依狀況滾動式修正，讓我們一起在政大建立起自主學習的制度！
------------
Basic information:
Q: What is a self-directed learning college general course?
A: The University provides opportunities for students to proactively design courses to develop distinctive college general education courses, foster students’ comprehensive abilities in self-directed learning, problem-solving, and interdisciplinary practice, and establish a campus culture of collaborative learning among faculty and students. Based on the application method, there are two types of self-directed learning courses: “course-based” and “certification-based.”
Q: Can it be recognized as general education credits?
A: According to the National Chengchi University Regulations for General Education Courses, a completed self-directed learning college general education course can be recognized as a “College General Education Course,” up to a maximum of 3 credits.
Q: What are the differences between “Course-Based” and “Certification-Based” self-directed learning courses?
A: “Course-based” self-directed learning courses refer to courses in which the content and method of learning are designed by students or jointly by the instructor and students. The application for opening a course-based self-directing learning course is the same as the application for opening a new general education course. “Certification-based” self-directed learning encourages students to develop skills in problem-solving and innovative practice, allowing them to complete learning projects independently or under the guidance of faculty in the relevant field(s), with learning venues not limited to the campus.
“Course-based” Self-Directed Learning Courses
Q: How to apply for opening a course?
A: Fill in the course proposal form and the new general education application form, attach preparatory meeting minutes, and submit the application materials to the Center of General Education. Please note that the representative(s) of the applicant(s) need(s) to be present for inquiries at the review meeting. The application for opening courses is accepted in March and October each year. Please pay attention to the announcement on the website of the Office of Academic Affairs or contact the person in charge at the Center of General Education for the application deadline.
Q: Is there a limit on the number of participants?
A: The application should be submitted by one or more students. Once approved, the course will be listed in the course selection system and open to all students to select. The course can be successfully opened only if there are seven or more enrolled students.
Q: How many credits does each course have?
A: Each course has one to two credits, determined jointly by the instructor and the students.
Q: How are the grades calculated?
A: According to relevant regulations of the University, the learning performance can be graded based on a "pass/fail" or “letter grade” system, as discussed and agreed upon by the instructor and the students. The final presentation which can be in the forms of documents, photos, videos, performances, exhibitions, design products, etc. is required upon course completion. The final report needs to be submitted to the Center of General Education as well.
Q: What are the sources of course instructors?
A: The course requires a full-time or part-time faculty of the University or a full-time researcher with teaching qualifications to be the course instructor. Off-campus instructors or industry professionals may be invited if necessary, with records of guidance hours and methods to be kept for review by the Center.
Q: How will the related expenses be covered for arranging off-campus instructors or industry professionals for instruction or lectures?
A: The budget limit for each course is calculated based on a full professor's hourly teaching fee multiplied
by the number of course credits and the number of weeks the class is held. The use of funds is subject to mutual agreement among the course instructor and the students.
Q: Is it possible to withdraw from the course midway?
A: Yes. If you cannot complete the course, please proceed according to the general course withdrawal regulations.
“Certification-based" Self-directed Learning Course
Q: How to apply for certification?
A: Sign-up is required, followed by certification after the completion of the learning project. Please fill out the Google Form (https://forms.gle/kQB3AH7JRmNYhPkr7) before the beginning of the learning project, present the results after completing the learning project, and submit the learning portfolio for credit certification. Applications for credit certification are accepted in March and October each year. Please pay attention to the announcement on the website of the Office of Academic Affairs or contact the person in charge at the Center of General Education for the application deadline.
Q: What should be noted when planning a certification-based self-directed learning project?
A: Certification-based self-directed courses are categorized into social practice, academic exploration, and innovation implementation. There are no restrictions on methods, venues, or schedules. It may involve participation in various kinds of projects both on and off campus, the extension of course learning, or the topics you are interested in deepening your knowledge about. In principle, there are at least two students in a learning project. If you considering applying for a certification-based self-directed learning course, it is advisable to discuss with a faculty member (or your mentor) first to facilitate your project progression.
Q: What are the requirements for certifying the general education credits?
A: The basic credit unit of a certification-based self-directed learning course is one credit, with a maximum of two credits per application. The applicant must present his or her project results and submit a learning portfolio. Project results can be publicly presented or showcased in the Center of General Education Center’s end-of-semester joint exhibition. The learning portfolio should include the following four components: learning objectives, method(s) and process(es), outcomes, personal reflections, and supporting documents (if applicable).
Q: What should I do if I need assistance during the learning process?
A: You may discuss with your instructor or the Center of General Education for any question. If necessary, the Center of General Education can also assist by finding suitable partners for project collaboration or searching for information on various resources.
On the path of self-directed learning, we are all partners. This process would make the rolling adjustment according to the situation. Let’s establish a system of self-directed learning together at NCCU!
學校歡迎任何對於課程精實方案的任何意見或建議，您可以透過學校課程精實方案推動專區網頁進行意見回饋。我們也在專區中公佈方案推動的期程及會議進行的日程，請您參考。
«閱讀更多»凡本校86學年度起(即民國86年(西元1997年)9月)入學之各學制畢業校友（含退學學生）皆可申請中文及英文電子成績單。
«閱讀更多»預定排程說明如下：
1. 104年3月～5月中旬前：課程精實方案討論研究。
2. 104年4月13日校務諮詢會議規劃案說明。
3. 104年5月6日第659次行政會議報告。
4. 104年6月10日: 辦理師生意見交流座談會。
5. 104年7月15日：行政主管座談會〈含助教〉
6. 104年8月5日：行政會議專案報告
7. 104年9月中旬：行政座談會〈師生〉
8. 104年10月7日：行政會議正式報告
9. 104年10月19日：加開教務會議專案審議
（教務會議通過後，各院得以先行規劃）
10. 104年11月4日：行政會議審議
11. 104年11月21日：校務會議審議，通過後公告實施方案。
12. 104年12月～105年4月：院配合各學系所必修科目三年大修及課程精實方案進行授課時數規劃調整。
13. 105年5月2日：系所必修科目修訂案及各院課程精實計畫方案提送校課程委員會審議。
14. 105年6月校課程委員會決議案提送教務會議審議。
15. 105年5-7月上旬：105學年度第1學期排課作業。
跨領域通識僅可認定為單一領域之學分數，原則上將認定為相對學分數較少之領域的學分數。
ex：修讀跨社會與人文領域之通識，若同學的社會領域通識學分少於人文領域通識學分，將認定為社會領域通識學分。如有需要異動認定領域，請洽註冊組。
※如有任何疑問，請洽通識中心，分機67874
電子成績單經申請後，除因資料轉出發生特殊待調整之情事，如文字亂碼，並經學校發信通知外，至遲於5個工作日內製發。
«閱讀更多»依學校目前財務狀況，尚無法提供經費，由各院系所自行規劃，尋求企業合作與經費支援。
«閱讀更多»您好，類此特殊需求，請校友依著以下步驟申請：
- 先提出電子成績單申請：申請時其中一個信箱請填入學校信箱
Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它 。完成申請付費，請記錄本筆申請案編號。 - 同時再申請需一併寄交掃描檔文件之紙本申請案，如學位證明等。完成申請付費後，也請記錄本筆申請案編號。
- 以個人信箱寄信至學校信箱
Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它 ，主旨請填寫「姓名，申請協助電子成績單及掃描檔寄送至國外」，來信中請務必提供
A.國外學校申請編號。
B.步驟(1)及(2)兩文件申請案編號。
C.須透過學校郵件信箱寄至國外單位的電子郵件信箱。
學校收到後，會協助附加相關應增加的文件及內容，並轉寄到申請單位。
«閱讀更多»學校將以3年為過渡期，結合學術導師制，協助同學規劃適當修課科目數，鼓勵學生減少修課數，增加學生實習、社會實踐、國際進修及語言學習的機會。
«閱讀更多»學生如發現已不具學生優惠票價身分，但仍是在校學生時，請持悠遊學生證至教務處註冊組辦理設定身分展期。
※如有任何疑問，請洽註冊組分機：63279。
學校電子成績單為經憑證簽章之有效文件，若該校不接受校友直接寄發或上傳電子成績單，並要求必須由學校信箱寄出時，校友須重新申請乙份電子成績單，並填寫該機構電子郵件信箱為收件信箱，學校會再為您製作與寄送。
«閱讀更多»悠遊學生證原始設定儲值金額為0元，學生只要到悠遊卡公司簽約之加值店家，完成儲值後，即可使用悠遊卡功能。
※如有任何疑問，請洽註冊組分機：63279。
學校電子成績單為經憑證簽章之有效文件，如因機構要求必須由學校信箱寄出，請校友重新申請乙份電子成績單，並填寫該機構電子郵件信箱為收件信箱。
«閱讀更多»一、課程設計不同：核心通識課程以「寬口徑、厚基礎」為課程設計理念，由系所負責規劃並制訂共同課綱。同一門核心通識課程可能由多位不同教師開班，但每位教師的授課內容至少會有70%與共同課綱相同。3學分的課程包含2小時正課及1小時討論課。
二、教學方式的不同：核心通識課程之規劃以培養學生具備宏觀思維、自學能力、獨立思維、公民意識等知能為原則，透過大班教學、小組討論的方式進行，每門課均有教學助理（TA）協助帶領議題討論。
如有任何疑問，請洽通識中心，分機67874
«閱讀更多»本校悠遊學生證為無記名式悠遊卡，畢業或退學後學生證仍具有悠遊卡功能，但已無法享有學生優惠票價，且成為無記名悠遊卡。由於畢業或退學後卡片遺失無法再透過學校掛失，同學可至悠遊卡官網->悠遊卡記名設定與掛失->學生/軍警-記名/變更資料進行記名，並請同學妥善保管。
«閱讀更多»首先請您先至電子信箱垃圾桶查看是否被視為垃圾郵件；如若您確認未收到電子郵件，請務必與註冊組(02)29393091分機63279聯絡，我們將儘速協助查詢。
«閱讀更多»教師每學年度須自評，3年總評，未通過者，須於2年內提出復評，各院須以此為基礎作為教師教學、研究、服務比例之配 置。
已過5年總評之教師，有5年緩衝期：現有教師5年內可自行選擇適用新制或舊制，5年後進入新制，但5年內選擇舊制教師，學院應訂定一套教學與服務的分配比例。
學校在寄發您的電子成績單後，即會刪除電子成績單文件，不會保留。如遺失或要寄送其他電子郵件信箱，須重新申請。
«閱讀更多»一、本校通識教育共分語文通識、一般通識及書院通識三類，各類別下設領域向度：
（一）語文通識
1.中國語文領域：3-6學分
2.外國語文領域：
| 106學年度以前入學學生應修4-6學分 |
| 107學年度以後入學學生應修6學分 |
（二）一般通識（內含核心通識）
1.人文學領域：
| 108學年度以前入學學生應修3-9學分 |
| 109學年度起入學學生應修3-7學分 |
2.社會科學領域：
| 108學年度以前入學學生應修3-9學分 |
| 109學年度起入學學生應修3-7學分 |
3.自然科學領域：
| 108學年度以前入學學生應修3-9學分 |
| 109學年度起入學學生應修3-7學分 |
4.資訊領域：
| 109學年度起入學學生應修2-3學分（部分學系除外） |
（三）書院通識：
| 108學年度以前入學學生應修0-6學分 |
| 109學年度起入學學生應修0-3學分 |
二、另為培養學生具備宏觀思維、自學能力、獨立思維、公民意識等知能。一般通識類別下規劃核心通識課程，108學年度以前入學學生必須在人文、社會、自然各領域至少修習乙門核心通識課程；109學年度起入學學生則須於人文、社會、自然各領域至少修讀二門不同領域核心通識課程。
三、通識畢業學分規定請詳見教務處通識教育中心網站「通識教育課程架構表」。
※如有任何疑問，請洽通識教育中心（可洽所有同仁），分機67874
«閱讀更多»如果您是在校學生或是即將要辦離校的學生，請至「學生證補發申請（或學生證遺失辦理離校申請）」系統掛失，經悠遊卡公司查核後，扣除退費手續費20元，可退費金額將於14~20個工作天退入學生原於總務處出納組所留帳戶。無帳戶者則會以掛號寄發「悠遊卡處理結果通知單」（郵寄費用由可退費餘額中扣除），學生可持該通知單及身分證明文件至各捷運站旅客詢問處辦理退費。
另外，悠遊卡公司於收到學校退費申請單後起算6小時內，卡片中可用金額餘額風險由持卡人自負。各項公共運輸搭乘優惠措施，如定期票TPASS的退費，依主管機關規定辦理。
悠遊卡公司24小時客服專線：412-8880轉7(手機及金馬地區請加02)。
«閱讀更多»由於目前門禁系統資料庫轉檔需時1~2天，如2天後，還不能正常使用，煩請同學與本組聯絡，本組將向電算中心反應協助處理。
※如有任何疑問，請洽註冊組分機：63279。
本校通識課程108學年度以前入學學生須修滿至少28學分，至多32學分始能畢業；109學年度起入學學生須修滿28學分始能畢業。
超過之學分（含各領域通識學分），不得採計為畢業學分。
通識畢業學分規定請詳見教務處通識教育中心網站「通識教育課程架構表」。
※如有任何疑問，請洽通識教育中心（可洽所有同仁），分機67874
«閱讀更多»在校學生也可以申請電子成績單。但因學生修業尚未結束，考量電子成績單每份新臺幣貳佰元，因此建議學生畢業後再申請。
«閱讀更多»新補發學生證後，原學生證皆已註銷使用，已無法再重新啟用，同學必須申請新卡。
«閱讀更多»電子成績單以Adobe Reader或Adobe Acrobat軟體開啟，如未有藍色數位簽章資訊或雖有藍色數位簽章資訊，但有此
圖示，均表示非有效之文件。
碩博士班_碩博甄試提前入學
經本校於每學年第1學期博士班甄試、碩士班甄試及碩士班在職專班招生考試入學錄取者，符合當學年度招生簡章所訂資格，得於本校公告開放申請時間內，向當年度招生考試簡章開放提前入學之各學系所申請於第2學期辦理註冊入學。
申請核准提前入學者，其修業規定比照原招生學年度之入學新生，請先向各學系所查詢第2學期課程開設情況。
同時請注意，依據101學年度第2學期第2次教務會議決議：「提前入學學生不得辦理保留入學資格申請」。
| 113學年度碩博士甄試錄取新生提前入學注意事項 |
| 113學年度碩博士甄試錄取新生提前入學申請表 |
本校電子成績單與臺灣網路認證股份有限公司(TWCA)合作，核發文件均經數位簽章及Adobe認證。
請您以Adobe Reader或Adobe Acrobat軟體開啟，文件頂端應有藍色數位簽章資訊。詳如下方圖示：
表示為有效且經認證之文件。
一、遺失的話，先別急著掛失補發，可先到校門口駐警班找找看。一經確認補發，該學生證即便尋回，也無法再恢復使用（如悠遊卡、學校門禁及圖書館權限等功能）！
二、確實找不到，請登入iNCCU愛政大/校務系統web入口/學生資訊系統/資訊服務-「學生證補發申請（或學生證遺失辦理離校申請）」，進行補發申請。經確認後，列印申請書，再至註冊組走廊自動繳費機繳費（工本費155元）後，持收據及申請書至註冊組系所服務櫃台辧理。
三、申請書紙本送交至教務處註冊組後的二個工作天（不含送件當日)即可憑身分證（或有照片的健保卡、駕照、居留證、護照等）正本至註冊組所屬系所服務櫃台領取新卡。
四、申請期間如有借書需求，可申請臨時學生證（需2吋照片1張）。
五、提醒您：本校悠遊學生證為無記名式悠遊卡，可領到新卡後，至悠遊卡官網->悠遊卡記名設定與掛失->學生/軍警-記名/變更資料進行記名，以保障悠遊卡相關權益。
«閱讀更多»電子成績單一經本校簽署憑證及數位電子簽章後，即不得撤銷及申請退費。
«閱讀更多»1. 在通過院級課程委員會之認可條件下，教師授課時數得在 9 學分以下並可在一學期內授完整學年之學分，除應有之學術活動外，該教師必須於未授課學期在校內認真研究、服務與指導學生。
2. 先決條件為申請教師需符合下列二條件之一：(1)兼任行政職務者(2)過去3年，每年皆有個人為主持人之科技部計畫。
電子成績單乙份為新臺幣貳佰元整。每次申請可填寫至多六個電子郵件信箱(前二個信箱免費；第三個信箱起，每增加一個加收新臺幣貳拾元處理費)。
申請費用得經由網路申請文件系統以網路ATM或信用卡刷卡方式付費。學校製作完成電子成績單後，會寄至您所登記的電子郵件信箱中。
«閱讀更多»學校寄發的電子郵件為固定文稿，且由系統直接發信並附加電子成績單檔案，郵件內容無法客製化。校友可在系統申請時點選預覽電子郵件。
«閱讀更多»自86學年度起入學的畢業校友須申請電子成績單，並在申請時填寫寄送的電子郵件信箱後，由學校協助寄出。
«閱讀更多»未來將採漸進式階段性三年內完成模式：
1. 專任教師時數：依既定目標減授，院平均每學年每位教師12小時，精實前後之開課量差距由校方分二階段提供兼任時數支援。休假、借調、出國及延長病假等教師包含在應開課人數內，但學校提供兼任教師時數支援教學。
2. 兼任教師時數補給：全院專任教師依規定得減授之授課時數，由學校提供兼任教師時數支援開課，依規定得減授之範圍如下：兼任行政職務、休假、借調、出國、延長病假及講座教授減授之時數等〈合聘教師除外〉。
3. 原有兼任教師時數：仍視各院系所需求於原院系所編制教師員額數內聘任。
4. 開課量應以滿足學生的畢業學分數需求為前提。
電子成績單開放86學年度起(即民國86年(西元1997年)9月)入學之畢業校友
電子成績單僅開放透過本校網路申請文件系統辦理，不開放臨櫃或郵寄等其他方式申辦。
如您為86學年度起(即民國86年(西元1997年)9月)入學之畢業校友（含退學學生），請在完成網路申請文件系統註冊程序後，提出申請。
我已有註冊，請點選前往➡️本校網路申請文件系統。
我尚未註冊，請點選前往➡️註冊網路申請文件帳號。
«閱讀更多»學校本即有推動課程精實的作業方式，但相對的門檻過高，造成學院申辦意願太低，這次所推動的精實方案是在以分析目前教師開課狀況以及學生修課情形後，以全校整體進行規劃的，是以將一體適用。
«閱讀更多»電子成績單開放86學年度起(即民國86年(西元1997年)9月)入學之畢業校友（含退學學生）申請。申請電子成績單應透過本校網路申請文件系統，在完成註冊程序後，提出申請。
我已有註冊，請點選前往➡️本校網路申請文件系統。
我尚未註冊，請點選前往➡️註冊網路申請文件帳號。
«閱讀更多»一、本校學分學程於招生期間會公告於各學分學程網頁，同學請於各學分學程招生期間至各學程網頁查詢或逕洽各學程辦公室詢問申請相關事宜。
二、因各學程招生時間不同，同學可至教務處網頁/學分學程--總覽經教務會通過之各學分學程，並點選連結至各學程了解該學程內容，依個人興趣及學程招生對象，選擇適合的學程，先行向學程辦公室查詢該學程申請時間，以免錯過申請。