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  說明
 

 沿革

為整合校內教學資源,減輕教師授課負擔,本校首先針對各系所之專業基礎課程進行整合,自92學年度起訂定整合課程審議及開課流程,後於93學年第2學期第二次教務會議通過『國立政治大學整合課開課原則』,作為本校開設整合課程之依據。


自實施以來,緣各方針對整合課之開課及選課條件多有建言,於95年4月14日由教務處召開『專業基礎課程整合討論會議』,針對現行整合課開課狀況及相關法規進行討論,經彙整與會人員意見,修訂現行之『國立政治大學整合課開課原則』,並將其更名為『國立政治大學專業基礎課程整合實施辦法』。

   
 

 成效

一、班數及科目種類逐年增加,提供學生多樣課程選擇:
  自95學年度第2學期起截至98學年第1學期為止,已增加至14個開課單位申請通過開設

  共32種科目,39門課程,98學年度第1學期共開設138班整合課程供學生修習。
二、各科目均須提供數位教材,易於上網查詢及比較各課程詳細資料:
  依據本校『專業基礎課程整合實施辦法』第十條第四項規定,開課單位會將教學大綱教

  學進度、自我學習平台等相關訊息上傳至本校數位學習網各科目之專區,並開放全校師

  生查閱。
三、透過鐘點加計及教學助理補助,提昇教師大班教學之意願:
  因學生選課人數逾70人者,授課教師鐘點可加計,且整合課程優先補助教學助理,減輕

  大班教學授課教師之負擔,目前98學年度第1學期各班平均授課人數已提高為83人。

   
 

 願景

未來希望透過整合教材及資源,達到同一授課進度、統一會考,使同一科目的每班具有一定的教學品質,另一方面建立評鑑機制,藉此提供學生更具彈性的選課空間。

 
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